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学生工作

学院组织部分专业教师参加全国高职教育课改教改学术交流会

日期:2019-11-10 18:14:40   来源:互联网同站   阅读数:109
学院组织部分专业教师参加全国高职教育课改教改学术交流会

  为加强学习与交流,建立符合学院实际、适应工学结合要求、能够有效促进学术综合职业能力培养的新型课程模式,同时为解决广大教师在工学结合课程开发与实施实际操作层面上遇到的问题,学院组织市场营销、计算机信息技术管理、动画设计和物流管理等专业的部分教师,参加了5月27日——5月30日在合肥举行的全国高职教育课改教改学术交流会。本次学术交流会的主题是“工学结合课程开发实务操作”,来自全国各高职院校的100多名专业负责人、课程负责人、骨干教师、教学分管校长以及教研部门负责人参加了会议。

  会议邀请首批“国家示范性高等职业院校建设计划”立项单位——邢台职业技术学院示范校建设课程专项小组负责人刘庆华老师就工学结合人才培养方案、专业课、专业基础课开发与行动导向教学实施案例作了讲授交流。刘庆华老师从中国著名教学家陶行知的教育理念出发,探讨了高职教育“培养什么人,怎样培养人”的问题,并在分析工学结合的三个层次(基于微观层面的“行动导向教学”、基于中观层面的“工学结合课程体系及课程开发”、基于宏观层面的“校企合作”)的基础上,深入剖析了工学结合课程体系开发、专业课以及专业基础课开发、行动导向教学的理念、模式和操作方法;此外,刘庆华老师还与到会教师交流了邢台职业技术学院在工学结合行动导向教学实施、课题体系及课程开发实践上的具体做法。会议信息量大、系统性强,使参会人员深受启发。

  本次会议由中国职业教育课程与教学研究会主办、中国教育学会教育机制研究分会提供学术支持,会议旨在搭起工学结合理论与教师实际操作之间桥梁,以提高教师的工学结合课程设计与实施能力。学院副院长杨文兰高度重视此次学术交流会,要求参会教师带着任务去学习交流,虚心求教,把一流院校好的做法带回来,同时结合本专业实际,大胆实践、勇于创新,推动我院教学改革工作的进一步深入。

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